114年第3學期-9732 建築設計習作（二） 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|
選課分析
本課程名額為 70人，已有0 人選讀，尚餘名額70人。
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授課教師
廖炯昇教育目標
本課程為一二年級同學共同修習課程，延續建築設計習作一的課程計畫，課程訓練目標依級別有不同的標準要求。
一年級課程目標：
透過各種設計操作的媒材，養成具設計的邏輯思考能力進行有意圖的空間操作。
其主要內涵如下：
1.思考邏輯的建立
2.工具掌握的練習
3.空間操作的驗證
二年級課程目標：
掌握各種創作媒材與工具，透過設計邏輯的策略思維，實際處理建築的各項議題。
其主要內涵如下：
1.認識建築創作
2.基礎建築操作
3.設計媒材訓練
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：6-0
上課時間：
修課班級：建築系1
修課年級：1年級以上
選課備註：暑假全期上課。限本校建築系學生修，不收外校生。上課時間另訂，上課地點：建築系館。
教師與教學助理
授課教師：廖炯昇
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour建築系系館及大評圖室。
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Ching, Francis D.K., 2008 / 2007,《形式、空間和秩序(造形、空間與秩序) / Architecture : Form, Space, & Order》, 第三版,劉從紅 譯, 天津: 天津大學出版社。
Clark, Roger H., 1996 / 2004,《建築典例 / Precedents in ARchitecture: Analytic Diagrams, Formative Ideas, and Partis》, 許麗淑、許尚健 譯, 台北: 六合出版社。
Structures, A Handbook》, 任錚鉞 譯, 大連理工大學出版社; Basel: Birkhäuser。
Simitch, Andrea, and Werke, Val, 2015 / 2014,《建築的語言 / The Language of Architecture》, 吳莉君 譯, 台北: 原點出版。
Von Meiss, Pierre, 2017 / 1993,《建築元素 / Elements of Architecture》, 吳莉君 譯, 台北: 原點出版。
原口昭秀, 2014,《圖解建築結構入門》, 陳曄亭 譯, 台北: 臉譜出版。
開課紀錄
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