115年第1學期-0306 專題口語表達 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
授業参加 60 課題提出と討論
中間発表 20 自身の発表と討論、振り返りの発表
期末発表 15 テスト:質問に答える

選課分析

本課程名額為 50人,已有0 人選讀,尚餘名額50人。


登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。

授課教師

工藤節子

教育目標

本課程旨在培養學生進行專題研究口頭發表的能力,並能應對相關的提問與答辯。為達成此目標,學生將在學習各種社會議題及其相關知識的同時,針對自選主題進行準備與發表;課堂上則透過意見交流以深化對主題的理解。本學期預計以以下兩個主題進行。 1.培養能參考資料並與學長姊交流,學習各行業及社會人所需知識與技能,並與同學分享的能力。 2.培養能針對社會問題,依資料理解並調查周圍意見,整理後與同學分享的能力。 3.培養能在面試中清楚表達自身背景與優勢的能力。

課程概述

本課程為銜接專題研究最終成果發表的口語表達訓練課程。課程提供不同的話題,讓學生接觸各種不同領域知識,並使其事前調査資料增廣見聞,言之有物且能做有內涵之交談討論。最終培養學生的獨立思考能力以及日語表達能力。

課程資訊

參考書目

1.安藤節子・佐々木薫・赤城浩文・坂本まり子・田口典子(2017)『トピックによる日本語総合演習-テーマ探しから発表へー』(スリーエーネットワーク)
2.牛窪隆太・福村真紀子・細川英雄編(2024)『ことばと公共性 -言語教育からことばの活動へ』(明石書店)
3.日々の新聞
4.映像資料
5.教師が作成した教材

開課紀錄

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