115年第1學期-1691 偏見、歧視與不平等：社會科學的提問與挑戰 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平常成績 | 30 | 出席率、師生與組員問答互動 |
| 分組報告 | 30 | 檢視期中前的學習成效 |
| 期末報告 | 40 | 檢視該課程整體的學習成效 |
選課分析
本課程名額為 70人，已有0 人選讀，尚餘名額70人。
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授課教師
宋威穎教育目標
透過相關社會議題的課程講授、案例解說、課程討論、專題演講以及個案探討過程，讓同學理解生活中可能處處存在的偏見、歧視與不平等概念，從而反思如何應對與處理相關的議題。
課程概述
1.以「偏見、歧視與不平等」作為主要議題開設課程
2.以專題實作為主、教師授課為輔，並搭配邀請校外講者演講，促進學生多元學習
3.安排相關AI科技參訪，瞭解社會科學在AI發展下對於資料可能產生的偏見與歧視的著力點
4.辦理學生專題實作發表
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：3-0
上課時間：三/6,7,8
修課班級：共選修1-4(社科院開)
修課年級：1年級以上
選課備註：社科院整合式課程
教師與教學助理
授課教師：宋威穎
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour請見課綱說明
https://ithu.tw/iEnkw
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
該課程主要教材均為自編教材
開課紀錄
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