115年第1學期-1874 智慧城市與政策創新 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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選課分析
本課程名額為 35人,已有0 人選讀,尚餘名額35人。
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授課教師
鍾明光教育目標
本課程聚焦於數位時代公共治理的核心議題,系統性地整合物聯網技術、數位孿生系統與循證治理理論,培養學生具備現代化公共管理所需的專業知能。課程設計結合理論基礎與實務應用,透過智慧城市營運中心實地參訪,深入了解IoT感測網路在交通管理、環境監測等領域的實際運作機制。課程特色在於強調公民導向的服務設計理念,探討如何運用數據驅動決策提升政府治理效能,同時兼顧數據倫理與公民權益保護。學生將學習跨域協調、公私協力等現代治理模式,並透過台北市、荷蘭等實際案例分析,掌握智慧城市建設的治理挑戰與解決策略。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:三/7,8,9
修課班級:行政系2-4
修課年級:2年級以上
選課備註:行政管理創新學程。加退選期間未到課者,教師得逕行退選。
教師與教學助理
授課教師:鍾明光
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour請以email預約時間
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
陳敦源等編 (2023)。政府數位轉型:一本必讀的入門書。台北:五南。
Donald F. Kettl (2019)。大數據與公共政策(謝孟達譯)。台北:五南。
開課紀錄
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