115年第1學期-1995 社會工作研究方法 課程資訊

教育目標

社會工作研究方法協助我們將對社會現象與實務議題的關心，轉化為可以有系統探究的研究問題，並透過研究證據理解服務需求、檢視既有看法及思考實務工作的可能方向。學習研究方法，不僅是學習如何執行研究，也包括如何閱讀研究、判斷證據，以及理解研究結論的適用範圍與限制。 本學期聚焦量化研究方法，透過課堂講授與小組實作，引導同學從大學生生活經驗及具有社會工作意義的議題出發，提出研究問題，並在共同主題群中協調問卷內容，逐步完成一份量化研究計畫書，走過研究問題的形成、文獻回顧、研究倫理考量、概念化與操作化、測量工具選用、問卷設計、抽樣及資料分析規劃等歷程。過程中透過每週討論、階段任務、同儕回饋與期末發表，學習說明研究設計的理由，檢視研究問題、文獻與方法之間的連結，並依據回饋修正計畫。下學期則進一步進行正式問卷施測、學習質性研究方法，透過訪談實作理解不同研究取向如何探究社會現象，最後進行研究成果展示。

課程概述

「社會工作研究法」這門課旨在協助同學將社會科學研究方法運用到社會工作領域中，協助同學具備進行社會工研究所需的知識，培養同學具備獨立思考與判斷，以及分析與探究事實能力。這門課是大三必修課，首重講解與討論，讓同學們瞭解社會工作研究方法的重要概念、方法與步驟，以及其在社會工作實務上與日常生活上的應用。課程內容包括：社會工作研究基本概念與專有名詞的介紹；各類型研究方法的介紹，包括其發展歷史、基本理念、研究過程與步驟等；如何形成研究問題；如何尋找與整理文獻資料；如何選取研究對象；如何進行資料蒐集；如何進行資料分析；如何進行研究的寫作等。配合上述上課單元的進度，同學必須實際操作一份研究計畫並進行討論，從實際演練中了解從事社會工作研究的步驟與過程，以及其中可能遭遇的問題與困難。期待透過這門課的學習，讓同學能夠具備社會工作核心才能之一 ： 有能力針對社會工作領域的相關現象與議題進行探索、描述與解釋。