115年第1學期-2006 社會工作實習(一)B 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 學期課堂表現 | 20 | 1.出席情形 2.發問表達的參與度 |
| 作業1: 暑假作業 | 10 | 由各班老師自訂 |
| 作業2:自傳、實習資料表、計畫書 | 20 | 為未來實習預做練習和準備,練習撰寫實習申請資料、計畫書 |
| 作業3:影片欣賞心得 | 10 | 影片心得報告、至少800字 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有0 人選讀,尚餘名額70人。
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授課教師
林碧如教育目標
本課程為三年級上學期的實習預備課程,採取小班制教學。課程承接二年級下學期之個別會談技巧與個案工作流程基礎,進一步將助人知能延伸至多元實務領域。本學期核心重點聚焦於深化會談技術與實習申請準備兩個面向。首先,在會談技術方面,焦點將從個別個案擴大至系統性實務,著重於進階會談技術的操作與帶領,學習將會談與評估技巧延伸應用於家庭與社區等相關場域。其次,在實習準備與機構媒合方面,將系統性引導學生進行自我探索與專業反思,撰寫個人自傳與實習計畫書,以釐清自身實習興趣。課程亦著重於實務對接,輔導學生找尋適當的實習機構,並針對機構的面試需求,進行面談技巧的模擬演練與角色扮演,以提升專業表達能力,順利通過實習面試。本學期擬透過進階的演練與討論,結合文書撰寫與面試指導,協助同學在進入機構實習前,在專業技術或心理調適上,做好充分準備。
課程概述
1.增進學生對社會的瞭解與關懷。
2.發展學生自我覺知能力,促進自我認識。
3.引導學生具備瞭解社會福利機構與社會工作實務的初步能力。
4.培養學生基本助人技巧。
5.協助學生選擇適合自己的實習機構,為機構實習作好準備。
課程資訊
基本資料
必修課,學分數:1-0
上課時間:四/2,3,4
修課班級:社工系3B
修課年級:3年級以上
選課備註:另外安排3小時;不開放推廣部附讀。
教師與教學助理
授課教師:林碧如
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour事先跟老師約定時間
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 謝秀芬(2006)社會個案工作-理論與技巧。台北:雙葉。
2. 黃惠惠(2005)助人歷程與技巧。台北:張老師。
3. 高廸理、尤幸玲譯(2003)社會工作實習:學生指引手冊。台北:雙葉。
4. 林美珠、田秀蘭合譯(2006)助人技巧。台北:學富出版社。
5. 曾華源、林秉賢、馮浩主編(2014)。《社會工作實習-學生自我學習指南》。台北:洪葉。
開課紀錄
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