115年第1學期-2302 特殊族群活動設計與安排 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 健康促進專業知能 | 25 | 對於特殊族群的健康需求跟現況有了解 |
| 樂活保健專業能力 | 25 | 對於特殊族群的運動指導與帶領有基礎能力 |
| 銀髮照顧服務能力 | 25 | 對於特殊族群的照顧服務有了解 |
| 團隊合作與溝通能力 | 25 | 能與他人協作達成特殊族群健康促進服務的目標 |
選課分析
本課程名額為 50人，已有0 人選讀，尚餘名額50人。
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授課教師
何信弘教育目標
本課程旨在提升學員對特殊族群功能性體適能的認識和專業技能。課程將涵蓋功能性體適能的理論基礎、特殊族群的生理與心理特點、功能性體適能評估、運動處方設計、運動指導技巧、運動安全與風險管理等內容。透過多元的教學方法，例如課堂講授、案例分析、實作演練、分組討論等，學員將學習如何評估和設計適合不同特殊族群的功能性體適能訓練方案，並安全有效地指導特殊族群進行訓練。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-0
上課時間：五/5,6
修課班級：健康與運動學程3,4
修課年級：3年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：何信弘
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour週五中午12:30-13:00。1613研究室(鄰近男生宿舍第16棟1樓，表演藝術廳旁)
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
林貴福（2018）。特殊族群運動訓練。台北禾楓。
開課紀錄
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