115年第1學期-3034 人文：人文價值思辨 課程資訊

教育目標

我們的日常生活深受社會多元「價值」（Value）與市場交易「價格」（Price）的影響，但不少人卻混淆與模糊了內在長期的「價值」與表象波動的「價格」的本質上差異，因而「價值投資之父」Benjamin Graham以「價格是我們要付出的，價值是我們得到的」（Price is what you pay, Value is what you get.）來對比這兩個概念體系。 也因此，本門課程的目標，即在於協助同學認識與討論所面對之多元價值的分歧與衝突，依循Hannah Arendt「人類是在啟動事物和一連串事件的意義下行動的生物，縱使能量微弱且不斷面臨各種困境，但我們永遠都可以採取進一步行動，改變或轉化那些看似無法避免的歷程」（葉浩），進而討論價值與價格的意涵與差異、不同層次的價值範疇與價格化對公民社會的影響與制約，以及如何面對社會化過程中的價值衝突與混亂，期能促使同學進一步深入理解、自覺與培養對自我人生價值的信念。