115年第1學期-3410 初級華語(CEFR A2) 課程資訊

教育目標

學生完成本課程後，能掌握A2程度的華語詞彙、語法，正確應用在日常表達及情境溝通。並能通過相關華語文能力測驗，程度達A2等級。 為加強學生的聽說交談能力，本課程採用直接教學法（Direct Method）。教學影片不使用學生的母語授課。運用A1程度的生詞、文法，輔以具體的實物、圖片、非語言訊息(例如動作、重複、較緩慢的語速等)。教材依據CEFR的領域(domain)、情境(situation)與溝通主題(themes)三面向規劃相關主題內容。 在聽說讀寫四方面: 聽力：理解簡單、清晰的日常對話，尤其是基本交談情境，能聽懂以短語及短句陳述之個人相關問題和日常生活訊息。 閱讀：能從語塊或短句形式讀懂日常情境類型之內容，並從中提取關鍵訊息。 口說：能夠參與簡單的日常交流，應對熟悉話題下的訊息輸出，且能直接描述個人相關經驗及感受，完成描述或敘述需求。 寫作：能撰寫與自身經驗相關或簡單敘述類型之簡短內容，以表達個人意見或經驗。 自115學年度起適用: 1.外國學生修習選修華語文課程，於修課後在畢業前須考獲課程對應之華測同等級證明(A2)，才能計入畢業學分； 2.外國學生修習選修華語文課程，得採計至多8學分為畢業學分； 3.碩博生修習，不列入學期學業平均成績，亦不計入畢業學分。 [Guidelines for Elective Chinese Language Courses] Effective starting from the 2026-2027 Academic Year (AY 115) Ⅰ . Credit Recognition Requirements: For elective Chinese language course credits to be counted toward graduation, international students must obtain a TOCFL (Test of Chinese as a Foreign Language) certificate that corresponds to the level of the course(s) taken(A2). This certification must be obtained prior to graduation. Ⅱ. Maximum Credit Limit: A maximum of 8 credits from elective Chinese language courses may be counted toward the total credits required for graduation. Ⅲ. Courses taken at the undergraduate level by graduate students will not be included in the semester GPA nor counted towards graduation credits.