115年第1學期-5187 華語正音與教學 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出缺席與課堂參與 | 10 | |
| 課後作業& 即席演示 | 30 | |
| 期中考 | 30 | |
| 期末考 | 30 |
選課分析
本課程名額為 20人,已有0 人選讀,尚餘名額20人。
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授課教師
姚蘭教育目標
本課程旨在培養學習者具備標準華語語音之專業知識與正音教學能力,使其理解華語語音系統之基本結構與發音規律,並能運用於實際教學情境。課程內容涵蓋華語語音系統之核心要素,包括聲母、韻母與聲調之發音特徵與組合規律,並探討語音變化現象與常見偏誤類型。課程進一步引導學生進行正音訓練與語音辨識練習,分析不同母語背景學習者之發音困難,並學習語音矯正與教學策略。透過實作演練與教學設計活動,培養學生將語音知識轉化為教學能力之實務應用能力,並提升其課堂操作與教學反思之專業素養。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:五/5,6,7
修課班級:共選修3,華語碩學程1
修課年級:3年級以上
選課備註:開放大學部3、4年級先選修
教師與教學助理
授課教師:姚蘭
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour課後(原教室)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 教師自編教材
2. 國立臺灣師範大學國語語音學編輯委員會(2015)。《華語語音學》。正中書局。
3. 柯遜添(1987) 。《國語正音特殊教本》。臺北:國語日報。
4. 黃聲儀、易元培編著(2016)。《華語口語與表達》(第三版)。臺北:新學林。
開課紀錄
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