115年第1學期-6867 整合式照護與管理 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中成績 30
期末成績 30
平時成績(上課表現+出席) 60

選課分析

本課程名額為 70人,已有0 人選讀,尚餘名額70人。


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授課教師

林漢斯

教育目標

本課程旨在培養研究生對**高齡者整合式照護之理論、實務與管理策略**的系統性理解與應用能力。因應人口高齡化、多重慢性疾病及健康照護需求日益複雜之趨勢,課程將從高齡者健康與功能需求出發,引導學生理解整合式照護之核心理念、政策發展與服務模式,並探討其於臨床、社區及長期照護場域中的實際應用。 課程內容涵蓋**高齡者健康與功能評估、個案管理、照護協調、跨專業團隊合作、健康促進、服務流程與資源整合,以及照護品質與成效評估**等主題。透過理論講授、文獻閱讀、案例分析與問題導向討論,使學生能整合醫療、護理、復健、營養、心理、社會支持及運動健康促進等不同專業觀點,分析高齡者多面向之健康與照護需求。 完成本課程後,學生應具備**評估高齡者健康與功能需求、規劃個別化整合照護策略、進行跨專業溝通與協調,以及運用實證資料評估照護品質與成效**之能力,並能將相關知識應用於高齡健康促進、社區照護、長期照護及健康管理等實務情境。

課程資訊

參考書目

醫療組織整合與管理:整合性照護之實踐
作  者:林妍如
出版社別:五南 出版日期:2015/06/11(2版1刷)
ISBN:978-957-11-8144-8

開課紀錄

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