115年第1學期-6963 跨領域專題：藝術與社會 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席 | 20 | 包括期末評圖與校外參訪，無故缺席六次，將不通過。 |
| 課堂文本閱讀討論 | 30 | |
| 課堂評圖研究討論 | 25 | |
| 期末評圖 | 25 |
選課分析
本課程名額為 20人，已有0 人選讀，尚餘名額20人。
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授課教師
周伸芳教育目標
本課程旨在探討藝術與社會之間的互動關係，理解藝術如何回應當代社會、文化、環境與科技變遷等議題，並思考藝術作為公共參與、社會實踐與文化反思的方法。課程將透過藝術案例分析、理論閱讀、跨域研究、創作實驗與策展實踐，引導學生關注身分認同、地方文化、社會議題與公共空間等面向，培養批判思考、跨領域合作與實踐能力，進而發展兼具社會關懷與文化敏感度之藝術創作與研究計畫。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：2-0
上課時間：三/10,11
修課班級：美術專班1
修課年級：1年級以上
選課備註：不開放旁聽、推廣部隨班附讀。
教師與教學助理
授課教師：周伸芳
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour以email和教師約時間
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
愛德華・薩依德《東方主義》，麥田出版，2002。
吳瑪俐、陳亮瑩編，2020，《看見亞洲：藝術、知識與在地》，台南藝大出版。
謝東山，《台灣當代藝術 1980–2000》，藝術家出版社，2002。
布魯諾．拉圖《我們從未現代過》（2011） | 羅新璋譯，群學出版
Edward W. Said, Orientalism, New York: Pantheon Books, 1978
Bruno Latour, We Have Never Been Modern, Cambridge, MA: Harvard University Press, 1993.
Claire Bishop, Artificial Hells: Participatory Art and the Politics of Spectatorship.
London: Verso, 2012.
Stuart Hall (Ed.), Representation: Cultural Representations and Signifying Practices, London: Sage Publications & The Open University, 1997.
Homi K. Bhabha, The Location of Culture, London and New York: Routledge, 1994.
開課紀錄
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