115年第1學期-8402 素描(一) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時考核 30
主題一評圖 20
主題二評圖 20
主題三評圖 30

選課分析

本課程名額為 40人,已有0 人選讀,尚餘名額40人。


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授課教師

羅頌恩 李思賢

教育目標

本學期將從抽象元素、實物與空間的三種層面依序出發繪製, 在具體觀察與描繪之中討論彼此所創造的形象構成與視覺效應, 以此培養日後個人創作活動所需的發想能力與造型語言的敏感度。

課程概述

此課程藉由實際操作,訓練學生思考與表現力,並具備基礎能力與議題整合的概念。

課程資訊

參考書目

羅丹口述,Paul Gsell書寫:《羅丹藝術論》雄獅美術,1993。
Johannes Itten著,蔡毓芬譯:《造型藝術教育系列:造型分析》,地景,2001。
約翰伯格著,吳莉君譯:《班托的素描簿》,麥田出版,2012,頁113-118。
Rudolf Arnheim著,郭小平、翟燦譯:《藝術心理學新論》,台北:台灣商務,1998,頁297-305。

開課紀錄

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